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Foto del escritorEsc. Sec. Téc. 103

ANTE LA ADVERSIDAD, NOS FORTALECEMOS. F.C. y É TERCERO A,B,C,D,E,F. 4 AL 8 DE MAYO DE 2020.

Actualizado: 4 may 2020

PROFRA. Flor Luna Salazar

INICIA: 04-05-2020 TERMINA: 8-05-2020.

SESIONES: 4

BLOQUE IV PARTICIPACIÓN Y CIUDADANÍA DEMOCRÁTICA

COMÉNTALE A TUS COMPAÑEROS QUE SEPAS QUE NO TIENEN INTERNET QUE: ¡NO SALGAN DE CASA! Y QUE REALICEN LAS ACTIVIDADES SOLICITADAS CON LA ESTRATEGIA FEDERAL “APRENDE EN CASA”EN LOS PROGRAMAS : “RECONOZCO Y VALORO LA DIVERSIDAD” Y “ MÉXICO: NACIÓN MULTICULTURAL” QUE SE TRANSMITIRÁN EL LUNES 4 Y MIÉRCOLES 6 DE MAYO ; RESPECTIVAMENTE , DE 11:00 A 11:25 POR EL CANAL ONCE (11.2) DE LA TELEVISIÓN ABIERTA O POR CABLE EN: DISH (280); IZZI (311); SKY (330); TOTALPLAY (140) Y STAR TV (311). LOS PRODUCTOS LOS GUARDARÁN EN SU CARPETA DE EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE. EN TU CASO TIENES LA OPCIÓN DE REALIZAR LAS DE LA PLATAFORMA Y/O LAS DE “APRENDE EN CASA”.

TEMA: FUNDAMENTOS Y ORGANIZACIÓN DEL ESTADO MEXICANO

SUBTEMA La Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, su papel garante de los derechos fundamentales y regulador del funcionamiento del Estado. Establecimiento del principio de legalidad y de garantía de audiencia.

.EJES. Persona, ética y ciudadanía.

APRENDIZAJE ESPERADO:

Identifica las características básicas de un Estado de derecho democrático.

ACTIVIDADES:

1. Anota en tu cuaderno todo lo que sepas sobre la Constitución Política de nuestro país.

2. Realiza, si es posible en familia, del tercer ejercicio de gimnasia cerebral de video: 7ejercicios de gimnasia cerebral, luego anotar en la libreta que les pareció.


1. Lee la pág, 165 y 166 del libro de texto, de ser posible, que te evalúe uno de tus tutores con la rúbrica de lectura de SISAT, luego pégala en tu libreta.

2. Contesta el siguiente cuestionario, apóyate en el libro de texto, diccionarios, la constitución política y/o las siguientes ligas:




1. ¿Qué es la constitución política de los E.U.M.?

2. Menciona 5 sinónimos de Constitución política.

3. ¿Cuántos Títulos tiene y como se llama cada uno?

4. Menciona y explica las características de la constitución política (escrita, reformable,

5. ¿De cuántos artículos constitucionales consta ?.

6. ¿En qué consiste la parte dogmática de la constitución y de qué a qué artículo abarca?

7. ¿En qué consiste la parte orgánica de la constitución y de qué a qué artículo abarca?

8. ¿De qué fecha data la constitución que actualmente nos rige?

9. ¿Por qué la constitución del 5 de Febrero de 1917 es conocida internacionalmente?

10. ¿Qué son las garantías individuales?

11. ¿Qué son las garantías sociales? Dá 3 ejemplos.

12. ¿Por qué da a México el carácter de república, representativa, democrática y federal? Consulta el artículo 40 constitucional para dar respuesta.

13. ¿Qué significa garante?

14. ¿En qué consiste el artículo 24 constitucional?

14. ¿En qué consiste el principio de legalidad?

15. ¿En qué consiste el principio de garantía de audiencia?

16. Elige 5 preguntas del tema considerando su relevancia, y pásalas a las fichas correspondientes para conformar el fichero del proyecto interdisciplinario “Preparándome para COMIPEMS”.

4. Con la información del cuestionario anterior y el apoyo del siguiente video, elabora un mapa mental, de ser posible súbelo a Google classroom con el código a6567ev para su calificación y retroalimentación. Se evaluará que abarque la mayor parte de la información; creatividad; ortografía; datos correctos, organizados y jerarquizados; y que contenga imágenes que refuercen los textos.



NOTA: Las 5 fichas y el mapa mental las guardarás en tu Carpeta de Experiencias de Aprendizaje y/o las solicitadas en los programas de televisión de la estrategia “Aprende en Casa”.

¡CUÍDENSE MUCHO! ¡NOS VEMOS PRONTO!

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