Muy buenas tardes tengan todos, esperando que se encuentren bien ustedes y su familiares, les recuerdo la forma de trabajo:
1.- En esta plataforma encontraras todas las actividades a realizar durante esta semana, ademas de la clave de Google Classroom que tiene como objetivo el que logremos entablar una comunicación para aclarar dudas ( les suplico que si alguno de sus compañeros no sabe de esta le hagan saber porfavor), la clave de esta semana es: 4kxwtq5
2.- Las actividades se deben realizar en hojas blancas y colocar en un folder (portafolio de evidencias), les recomiendo organizar para cuando las entreguen no se empapelen o se pierdan.
3.- Las actividades de T.V son para obtener participaciones pero de igual forma se evaluaran como actividades de clase.
4. Pueden enviarme por este medio sus actividades para su revisión, pero esto no significa que no la tengan que colocar en su foder.
RECUERDEN PERMANECER EN CASA Y SOLO SALIR SI ES EXTRICTAMENTE NECESARIO Y CON LAS MEDIDAS DE PREVENCIÓN QUE LAS AUTORIDADES DE SALUD RECOMIENDAN. SALUDOS
ACTIVIDAD 1. MACROSCOPICO Y MICROSCOPICO
Para introducirte al tema deberás investigar los conceptos de microscópico y Macroscópico, estos los copiaran en una hoja blanca e ilustraras.
ACTIVIDAD 2. MACRO Y MICRO
A continuación se presenta un video con una serie de diapositivas donde se observan una serie de imágenes de lo macro y micro utilizando la escala de potencia 10, analizalo después realiza lo siguiente: * Elabora una representación por escala de diez con imágenes, (Como la qu observaste en el video) tanto positiva como negativamente, incrementando a cada lado 5 veces la potencia, teniendo como punto inicial la escuela e imaginando que te vas elevando en la parte positiva y bajando en lo negativo. Este es el video y el formato de la actividad a realizar.
Formato de actividad Macro y Micro
ACTIVIDAD 3. ¿Cómo contar lo muy grande o lo muy pequeño?
Analizaran la información de ¿cómo contar lo muy grande o lo muy pequeño?, copiala en una hoja blanca, subraya lo más importante y completaran el cuadro que se te presenta
INFORMACIÓN ¿Cómo contar lo muy grande o lo muy pequeño?
¿Cómo contar lo muy grande o lo muy pequeño?
Alguna vez te has preguntado cuántos granos de arena hay en las playas del mundo o cuantas estrellas existen el universo, como te darás cuenta es muy difícil cuantificar la cantidad exacta de cosas que son tan bastas como los ejemplos anteriores, ya sean muy pequeñas o muy grandes.
Para esto el ser humano a creado un método matemático que ayuda a realizar estas mediciones, el cual se denomina como ESCALAS
Una es cala es una sucesión de medidas que permiten organizar datos en orden jerárquico. Las escalas de medición, pueden ser clasificadas de acuerdo a una degradación de las características de las variables
Como sabes los químicos no pueden abrir frascos y contar los átomos de la muestra que contiene.
Por lo cual se ve en la necesidad de utilizar un método de observación indirecta (La observación indirecta consiste en tomar datos del sujeto(s) a medida que los hechos se suscitan ante los ojos del observador utilizando un medio), los cuales los han proporcionado los avances científicos y tecnológicos.
ACTIVIDAD DE ¿CÓMO CONTAR LO MUY GRANDE O LO MUY PEQUEÑO?
ACTIVIDAD 4. ¿Cómo contar los átomos?
Analiza la información de ¿Cómo contar los átomos?, la deberá copiar en una hoja blanca, subrayar lo más importante y contestar la actividad.
INFORMACIÓN ¿Cómo contar los átomos?
¿Cómo contar los átomos?
· El ser humano utiliza muchos métodos para cuantificar diversas cosas como:
o Peso = Kilogramos
o Distancia = Metros
o Volumen = cm3
· Para cuantificar los átomos se requiere de una unidad de medida más sofisticada, la cual lleva como nombre NUMERO DE AVOGADRO.
· Esta medida fue estimada al calcular el tamaño de las moléculas del aire, e identificar que en 22.4L de H2 existen 602,300,000,000,000,000,000,000 lo que es igual a 6.023X1023
· A este valor se le denomina (Na) y (Mol), el cual se utiliza para manejar cantidades muy grandes o muy pequeñas como:
o Distancia al sol: 142,700,000,000m = 1.427X1011
o Tamaño de un átomo: 0.00 000 000 001m = 1X10-11
· Esto se calcula utilizando una notación científica llamada potencia 10
· La potencia 10 funciona de la siguiente forma:
o 10 X 10 = 100 = 102
o 10 X 10 X 1000 = 103
o 10 X 10 X 10 X 10 = 10,0004
· En el caso de números pequeños el exponente es negativo y representa el número de ceros a incrementar a la cantidad para después dividirlo entre 1:
o 10-1 = 1 / 10 = 0.1
o 10-2 = 1 / 100 = 0.01
o 10-3 = 1 / 1000 = 0.001
Actividad ¿Cómo contar los átomos?
Eleva a la potencia las siguientes cantidades:
Ejemplo:
· Masa de la tierra 5, 973, 600, 000. 000. 000. 000. 000. 000 Kg = 5.9736X1024 Kg
· Masa de un electrón 0.00 000 000 000 000 000 000 000 000 000 91 Kg = 9.1X10-31
Escribe el valor de cada potencia
ACTIVIDAD 5. APRENDE EN CASA TV 1
Aprende en casa 1: analiza la clase que se dará el día martes 05 de mayo de 12:00 a 12: 25 en los canales ( 14.2 abierta, 135 megacable, 164 totalplay, 131Axtel y 260 Sky), el tema es ¿Cómo identificar un cambio químico?, con la información que se te presente elaboraras un cuestionario de 10 preguntas destacando los puntos que consideres más interesantes del programa.
ACTIVIDAD 6. APRENDE EN CASA 2
Aprende en casa 2: analiza la clase que se dará el día jueves 07 de mayo de 11:00 a 11: 25 en los canales ( 14.2 abierta, 135 megacable, 164 totalplay, 131Axtel y 260 Sky), el tema es ¿Cómo se representan los cambios químicos?, utiliza la información que se te presenta en el programa para que des respuesta a la pregunta del tema, y coloca un ejemplo describiendo toda la simbología que se requiere para esta representación.
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