Rudyard Kipling.
F. C. y É. TERCERO
GRUPOS: A, B, C, D, E, F.
PROFRA. Flor Luna Salazar
18 al 22 de Mayo de 2020.
SESIONES: 4
BLOQUE IV. PARTICIPACIÓN Y CIUDADANÍA DEMOCRÁTICA
Espero se encuentren bien en compañía de su familia y que éste tiempo sirva para acercarnos más con nuestros seres queridos y para valorar la necesidad que todos tenemos t de todos.
Se les insiste en que si no tienen internet, ¡NO SALGAN DE CASA! y que pueden considerar cualquiera de las siguientes opciones para trabajar:
1. Las actividades solicitadas con la estrategia federal “Aprende en casa” en los programas : “Ciudadanos del país, ciudadanos del mundo” y “La organización del estado mexicano ” que se transmitirán el lunes 18 de 11:00 a 11:25 hrs y miércoles 20 de mayo ;de 12:00 a 12:25 por el canal once (11.2) de la televisión abierta o por cable en: dish (280); izzi (311); sky (330); totalplay (140) y star tv (311).
2. Las planteadas en la plataforma de la escuela y en Google Classroom con la clave a6577ev y/o
3. Las sugeridas en el libro de texto, en los temas abajo señalados en las páginas 175 y 176.
LOS PRODUCTOS LOS GUARDARÁN EN SU CARPETA DE EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE.
TEMA: RELACIÓN DE LA CIUDADANÍA CON LA AUTORIDAD: LA PARTICIPACIÓN SOCIAL Y POLÍTICA EN LA VIDA DEMOCRÁTICA DEL PAÍS.
SUBTEMA: Principios que dan sustento a la participación ciudadana en la cultura política democrática social.
APRENDIZAJE ESPERADO:
Identifica mecanismos y procedimientos para dirigirse a la autoridad y los aplica en situaciones que afectan el interés personal y social.
ACTIVIDADES:
1. Realiza, de ser posible en familia, el 5to. ejercicio de gimnasia cerebral propuesto en el siguiente video: 7ejercicios de gimnasia cerebral, luego anotar en la libreta que les pareció.
2. Lee las páginas 175 y 176 del libro de texto y, de ser posible, que uno de sus tutores les evalúe con la rúbrica de SISAT correspondiente, después pégala en tu libreta.
3. Revisa y comenta con tu familia los siguientes videos:
Los Valores de la Democracia las Aventuras de ipepaco
https://www.youtube.com/watch?v=mVX5_GycNVQ
Relación de la ciudadanía con la autoridad. https://www.youtube.com/watch?v=2yA8TnOPWO4
PARTICIPACIÓN PARTICIPACIÓN PARTICIPACIÓN
FORMAL ESPONTÁNEA ORGANIZADA
Los ciudadanos anuncian Los miembros de la localidad La promueven los
sus derechos y deberes. se organizan y tratan de resol- partidos políticos
ver el problema. para apoyar el cum-
plimiento de los planes del gobierno
4. Apoyados en los videos anteriores elaboren las fichas para el proyecto interdisciplinario “Preparándome para COMIPEMS” con los siguientes conceptos: apego a la legalidad y cultura política.
5. Completa la siguiente tabla, dando 5 ejemplos de situaciones que requirieron o necesiten de la participación ciudadana para solucionarse, guíate con el ejemplo, los videos y el cuadro anterior, y súbela para evaluación a Google Classroom con el código: a6577ev
No. Situación Forma de participación Principios y valores
Ejemplo En el terremoto de Espontánea Solidaridad y respeto
1985 se organizaron por la vida.
brigadas para rescatar
a quienes quedaron
atrapados.
1
2
3
4
5
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