EDUCACIÓN FÍSICA

PROFESOR RICARDO ROSAS

PRIMERO, SEGUNDO Y TERCER GRADO

SEMANA 20 AL 24 DE ABRIL

HOLA JÓVENES , ESPERANDO SE ENCUENTREN BIEN, CONTINUAREMOS TRABAJANDO EN ESTA PLATAFORMA.

EDUCACIÓN FÍSICA PRIMER GRADO

TRABAJO SEMANAL DEL 20 AL 24 DE ABRIL

APRENDIZAJE ESPERADO:

ACEPTA SUS POTENCIALIDADES AL PROPONER Y AFRONTAR DISTINTAS SITUACIONES COLECTIVAS, DE JUEGO Y EXPRESIÓN, CON LA INTENCIÓN DE AMPLIAR SUS POSIBILIDADES

ACTIVIDADES:

LOS INTEGRANTES DE LA MESA REDONDA

PROPÓSITO: RETOMAR LAS CARACTERÍSTICAS DEL JUEGO DE MESA “MARATÓN” E INCORPORAR TAREAS QUE IMPLIQUEN MOVIMIENTOS PARA SUPERAR UNA SERIE DE RETOS.

MATERIALES: TARJETAS U HOJAS DE PAPEL, PLUMA.

DESARROLLO:

• DE MANERA COLECTIVA, ESCRIBAN EN HOJAS O TARJETAS, UNA SERIE DE RETOS A SUPERAR (FÍSICOS, MOTRICES O EXPRESIVOS) Y PREGUNTAS A RESOLVER, RELACIONADAS CON LA PRÁCTICA DE ACTIVIDADES FÍSICAS Y EL CUIDADO DE LA SALUD (A PARTIR DE LA INFORMACIÓN QUE PUEDAN INVESTIGAR O QUE CONOZCAN DE DICHOS TEMAS).

• CADA PARTICIPANTE DEBERÁ TOMAR UNA TARJETA DE MANERA ALEATORIA Y TRATARÁ DE CUMPLIR EL RETO QUE SE PRESENTA, SI LO CONSIGUE OBTIENE UN PUNTO; LA PERSONA QUE OBTENGA LA MAYOR CANTIDAD RECIBE UN BENEFICIO FAMILIAR A DECIDIR EN COLECTIVO.

NOTA: ES IMPORTANTE REGISTRAR COMO FUE LA EXPERIENCIA AL TRABAJAR LA ACTIVIDAD CON TU FAMILIA, TOMA EVIDENCIAS (FOTOGRAFÍAS) Y PEGALAS EN TU CUADERNO.

EDUCACIÓN FÍSICA SEGUNDO GRADO

TRABAJO SEMANAL DEL 20 AL 24 DE ABRIL

APRENDIZAJE ESPERADO:

AJUSTA SUS DESEMPEÑOS MOTORES AL ANALIZAR LOS ROLES DE COOPERACIÓN OPOSICIÓN QUE SE DESARROLLAN EN SITUACIONES DE JUEGO, INICIACIÓN DEPORTIVA Y DEPORTE EDUCATIVO, PARA AFIANZAR EL CONTROL DE SI MISMO

ACTIVIDADES:

INVENTANDO NUESTROS JUEGOS

PROPÓSITO: PRACTICAR JUEGOS EN LOS QUE SE ADAPTEN LAS CARACTERÍSTICAS DE ALGUNOS DEPORTES PARA FAVORECER LA PARTICIPACIÓN.

MATERIALES: ESPACIO SUFICIENTE, GLOBO.

DESARROLLO:

DE MANERA CONJUNTA, REVISEN ALGUNOS DEPORTES QUE LES LLAMEN LA ATENCIÓN; PIENSEN EN CÓMO PODRÍAN ADAPTAR ALGUNO Y LO QUE NECESITAN HACER PARA PRACTICARLO.

• ORGANICEN EL ESPACIO Y TIEMPO NECESARIO PARA LLEVAR A CABO ALGUNOS ENCUENTROS. A MANERA DE EJEMPLO, PUEDEN PRACTICAR EL VOLI SENTADOS.

• PARA ELLO, UBIQUEN UN ÁREA LIBRE DE OBSTÁCULOS Y DIVÍDANLA EN DOS PARTES IGUALES CON LA AYUDA DE UNA CUERDA O MARCANDO EL PISO CON GIS.

• UTILICEN UN GLOBO. LOS PARTICIPANTES SE ORGANIZAN EN DOS EQUIPOS, CADA EQUIPO SE COLOCARÁ SENTADO EN LA MITAD DEL ÁREA DE JUEGO QUE LE CORRESPONDA.

• LA DINÁMICA CONSISTE EN LANZAR EL GLOBO HACIA EL EQUIPO CONTRARIO CON LA INTENCIÓN DE QUE ÉSTE CAIGA AL PISO. EL EQUIPO QUE LO LOGRA CONSIGUE UN PUNTO A FAVOR. EL EQUIPO QUE OBTENGA EL MAYOR PUNTAJE LUEGO DE CIERTO TIEMPO, OBTIENE UN BENEFICIO FAMILIAR A DECIDIR EN COLECTIVO.

NOTA: ES IMPORTANTE REGISTRAR COMO FUE LA EXPERIENCIA AL TRABAJAR CON TU FAMILIA, TOMA EVIDENCIAS (FOTOGRAFÍAS) Y PEGALAS EN TU CUADERNO.

EDUCACIÓN FÍSICA TERCER GRADO

TRABAJO SEMANAL DEL 20 AL 24 DE ABRIL

APRENDIZAJE ESPERADO:

PONE A PRUEBA SU POTENCIAL MOTOR AL DISEÑAR, ORGANIZAR Y PARTICIPAR EN ACTIVIDADES RECREATIVAS, DE INICIACIÓN DEPORTIVA Y DEPORTE EDUCATIVO, CON LA INTENCIÓN DE FOMENTAR ESTILOS DE VIDA ACTIVOS Y SALUDABLES

ACTIVIDADES:

APRENDIZAJES A PRUEBA

PROPÓSITO: DISEÑAR CIRCUITOS DE ACCIÓN MOTRIZ EN LOS QUE PRACTIQUEN ACCIONES ORGANIZADAS POR ESTACIONES EN LAS QUE REALICEN DISTINTAS TAREAS DURANTE CIERTO TIEMPO.

DESARROLLO:

PROPONGAN, POR ESTACIONES, UNA SERIE DE ACCIONES QUE HAYAN VIVIDO EN LAS SESIONES DE EDUCACIÓN FÍSICA PARA QUE SUS FAMILIARES LAS EXPERIMENTEN Y PUEDAN DIALOGAR RESPECTO A LAS APORTACIONES QUE ESTE ESPACIO CURRICULAR HACE A SU VIDA DIARIA.

NOTA: ES IMPORTANTE REGISTRAR COMO FUE LA EXPERIENCIA AL TRABAJAR CON TU FAMILIA TOMA EVIDENCIAS (FOTOGRAFÍAS) Y PEGALAS EN TU CUADERNO.

HOLA CHICOS ES UN PLACER ESTAR CON USTEDES LA ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA 103 , UNIENDO ESFUERZOS CON LOS PADRES DE FAMILIA Y LAS AUTORIDADES EDUCATIVAS LES INVITAMOS A SEGUIR LAS TRANSMISIONES DE LA EDUCACIÓN VIRTUAL, TV APRENDE EN CASA, DONDE USTEDES APRENDERÁN, DE MANERA AMENA Y DIVERTIDA, SOBRE COSAS INTERESANTES Y QUE LES APOYARAN EN SU FORMACIÓN ACADÉMICA, PERSONAL Y SOCIAL.

LOS INVITO A ENTRAR Y RETROALIMENTAR LAS CLASES, POR MEDIO DE CLASSROOM UNA APLICACIÓN DE GOOGLE.