ACTIVIDADES A REALIZAR DEL 04 AL 08 DE MAYO DEL 2020
NUMERO DE SESIONES: 3 SESIONES, UNA CADA DOS DÍAS.
EJE: COMPETENCIA MOTRIZ.
COMPONENTE PEDAGÓGICO: INTEGRACIÓN DE LA CORPOREIDAD.
APRENDIZAJE ESPERADO: REAFIRMAR SU IDENTIDAD CORPORAL AL DISEÑAR ALTERNATIVAS MOTRICES
VINCULADAS CON LA ACTIVIDAD FÍSICA,CON EL PROPÓSITO DE DEMOSTRAR SU
POTENCIAL.
ORIENTACIONES DIDÁCTICAS: LOS ALUMNOS DEBEN COMPRENDER, QUE LOS CAMBIOS QUE EXPERIMENTAN, REPERCUTEN EN SUS GUSTOS E INTERESES RESPECTO A LA ACTIVIDAD FÍSICA.
ACTIVIDADES: COMPOSICIÓN RÍTMICA COMO UNA ACCIÓN EXPRESIVA Y PERCUSIONES CORPORALES QUE INVOLUCREN LA EJECUCIÓN Y LA COMBINACIÓN DE HABILIDADES Y DESTREZAS MOTRICES.
1.- UTILIZANDO UN BALÓN DE BASQUETBOL Y CON LA EXPERIENCIA QUE TIENES DE LAS CLASES ANTERIORES, ESTRUCTURARAS UNA COREOGRAFÍA RÍTMICA.
“BAILA LA MELODÍA QUE TU QUIERAS, CON LOS PASOS QUE TU QUIERAS Y QUE DURE EL TIEMPO QUE TU QUIERAS, LA ÚNICA CONDICIÓN ES QUE UTILICES COMO MATERIAL DIDÁCTICO UN BALÓN DE BASQUETBOL”
-DEBES BOTAR EL BALÓN Y COORDINARLO CON LA MÚSICA QUE HAYAS SELECCIONADO.
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EVALUACIÓN: CONTESTA EL SIGUIENTE CUESTIONARIO E INTEGRARLO EN TU CUADERNO DE EVIDENCIAS.
1.- ¿QUE MÚSICA ESCOGISTE, COMO SE LLAMA LA CANCIÓN Y QUIEN LA INTERPRETA?
2.- ¿EN CUANTAS SESIONES LOGRASTE TERMINARLA?
3.- ¿TRABAJASTE CON ALGUIEN EN CASA O TU LO HICISTE SOLO?
4.- ¿CON QUIEN?
5.- ¿TE COSTO MUCHO TRABAJO REALIZARLO O FUE FÁCIL?
6.- TOMA FOTO E INTEGRARLA EN TU CUADERNO JUNTO CON TU CUESTIONARIO.
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