¡PORQUE NADA NOS DETIENE!
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 2
TERCER GRADO GRUPOS A, B, C, D, E, F y G.
PROFRA. FLOR LUNA SALAZAR.
BLOQUE 4. PARTICIPACIÓN Y CIUDADANÍA DEMOCRÁTICA
4.1 .LA DEMOCRACIA COMO PROCESO DE CONSTRUCCIÓN HISTÓRICA EN MÉXICO.
4.1.1. Ciudadanía y derechos políticos como parte del reconocimiento de la dignidad de las personas.
4.1.2. El México del siglo XX: la conformación de un Estado laico, civil y democrático. El sufragio efectivo y la no reelección. El reconocimiento del voto a las mujeres. Organismos e instituciones garantes de la democracia.
APRENDIZAJES ESPERADOS:
- Vincula la importancia de la participación ciudadana para la construcción de un gobierno democrático con situaciones de la vida cotidiana en donde hombres y mujeres ejercen sus derechos políticos, sociales y culturales.
- Identifica las características básicas de un estado de derecho democrático
PERIÓDO: 23 de Marzo al 20 de Abril de 2020.
ACTIVIDADES:
A fin de dar continuidad al Proyecto Interdisciplinario “Preparándome para COMIPEMS” primero pregúntate qué sabes sobre democracia, después copia en tu libreta de la asignatura el siguiente cuestionario:
1. ¿Qué son los derechos políticos, sociales y culturales?
2. Menciona 4 ejemplos de derechos políticos, 4 sociales y 4 culturales.
3. ¿En que año la mujer adquiere el derecho al voto en México?
4. ¿Quién era el presidente de México cuando la mujer vota por primera vez?
5. ¿Por qué los derechos políticos dignifican a las personas?
6. ¿Qué significa sufragio?
7. ¿Cuándo y por qué surge la frase “Sufragio efectivo, no reelección?
8. Menciona las características del Estado laico, civil y democrático.
9. ¿En qué consiste el artículo constitucional 34?
10. ¿En qué consiste el artículo constitucional 35?
11. ¿En qué consiste el artículo constitucional 36?
12. ¿En qué consiste el artículo constitucional 6?
13. ¿En qué consiste el artículo constitucional 9?
14. ¿En qué consiste el artículo constitucional 24?
15. ¿En qué consiste el artículo constitucional 8?
16. ¿En qué consiste el artículo constitucional 3?
17. ¿En qué consiste el artículo constitucional 4?
18. ¿En qué consiste el artículo constitucional 123?
19. ¿Qué significa garante?
20. ¿Qué es y cuál es la función del Instituto Nacional Electoral?
21. ¿Qué es y cuál es la función principal del Tribunal Electoral del Poder Judicial de la Federación?
22. ¿Qué es y cuál es la función principal de la Fiscalía Especializada para la Atención de Delitos Electorales?
23. En este momento de la pandemia por el COVID 19, ¿Por qué es importante la participación ciudadana? Argumenta tu respuesta.
24. Menciona 5 acciones que debes llevar a cabo como buen ciudadano para prevenir el contagio o adquisición del COVID 19.
Ahora lee de la página 148 a la 159 de tu libro de texto y/o revisa los siguientes videos y
CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE LOS E.U.M.
Por último, elabora 5 fichas, seleccionando la información que consideres más importante y útil para el examen de COMIPEMS en un cuarto de hoja tamaño carta, de color rosa claro, utilizadas en forma horizontal, con buena ortografía, a mano o en computadora y prepáralas para ser entregadas en la primer clase regresando del periodo de contingencia sanitaria por el CONAVID 19. Recuerda que con éstas se formará el fichero que será empleado en el concurso de conocimientos y que en la pregunta deberás proporcionar todos los datos a fin de evitar confusiones y que las respuestas sean únicas y cortas. A continuación algunos ejemplos.
Es el amor o aprecio que sentimos por nosotros mismos.
Autoestima
Son ciudadanos de la República los varones y mujeres que, teniendo la calidad de mexicanos, reúnan además, los siguientes requisitos: haber cumplido 18 años y tener un modo honesto de vivir, según el artículo constitucional…
34
Sinónimo de sufragio.
Voto
Los funcionarios y empleados públicos respetarán el ejercicio del derecho de petición, siempre que éste se formule por escrito, de manera pacífica y respetuosa, pero en materia política sólo podrán hacer uso de ese derecho los ciudadanos de la república, de acuerdo al artículo constitucional …
8
EVALUACIÓN: Las fichas serán evaluadas con base en la Rúbrica de Producción de textos de SISAT. Los (as) estudiantes también deberán presentar, de ser posible, la toma de lectura de la página 148 a 159 del libro de texto con la rúbrica de lectura de SISAT, evaluada por los tutores del alumno (a), el formato lo imprimirán y pegarán en la libreta de la asignatura.
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