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Título: calidad de vida y sustentabilidad ambiental

  • Foto del escritor: Esc. Sec. Téc. 103
    Esc. Sec. Téc. 103
  • 13 may 2020
  • 1 Min. de lectura

Profesora: Ana Bello grupos 1° G, H,I J actividades 11-15 mayo

Realiza una investigación para que elabores un mapa conceptual del IDH que contenga las siguientes características:

-Quien lo crea y en qué año

-Objetivos del IDH

-Elementos del IDH (definir cada e ilustrar cada indicador)

- Definición y relación de la calidad de vida y el IDH

- Incluir los 5 países con el mayor IDH y a los 5 con menor IDH

Material de apoyo: Elementos del IDH

Actividades: aplico mis conocimientos

Después de realizar la investigación y concentrar la información en un mapa conceptual, resuelve las siguientes actividades; las puedes editar en el mismo documento; imprimiéndoles o escribirlas en tu cuaderno. No olvides enviar tus evidencias legibles a mi correo: ana.bello.navarrete@hotmail.com

Gracias y cuídense mucho espero verlo muy pronto para retomar nuestras actividades en el aula.

Actividad 1.

Actividad 2. Analiza los datos de la tabla 3.3 IDH por entidad y responde las siguientes preguntas:

¿Cuáles son las 3 entidades con el mayor IDH?

¿Cuáles son las 3 entidades con el menor IDH?


Actividad 3. Actividad 3. Resuelve el siguiente crucigrama: te proporciono este banco de palabras para que te puedas guiar. (NO SON TODAS LAS RESPUESTAS) faltan otros conceptos

· INGRESOS

· SALUD

· SEGURIDAD

· COMUNIDAD

· CIUDADANÍA

· EDUCACIÓN



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1 則留言


rob.castaneda37
2022年4月28日

Me podrías pasar todas las palabras del crucigrama


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